责任督学入校园，督查指导促发展

           10月27日，无锡市花园实验小学挂牌责任督学朱虹走进学校，对学校德育工作、“三风”建设、“双减”工作开展随机督查。通过听课、访谈、查阅资料等方式，朱虹督学重点督查了学校在建立健全德育工作长效机制、工作新途径、新方法、落实德育课程、德育活动等方面的情况，了解了学校推进校风、教风、学风建设的举措及社会满意度等情况，强调学校在推进“双减”工作中要在强化家校社协同育人方面发挥积极作用。

    无锡市花园实验小学围绕“用乒乓特色兴校 以‘振华’精神育人”办学理念，以“正业”为校训，以“活泼、挚爱、探索、创新”为校风，以 “博学、善思、好问、勤干”为学风，以“严谨、宽容、睿智、博雅”为教风，师生共同创造幸福的教育生活。学校倾力打造《正身·养慧：‘振华’少年品格涵育行动》这一德育特色品牌，着力构建了“学校—社区—家庭”三位合一的大德育格局。学校充分运用“家长委员会”这一种操作性强的管理模式，选取不同省市的家长代表成立“家委会”，为学校的优质发展献计献策。

    学校以“梁溪好少年  相约新时代”系列寻访活动为切入点，开展丰富多彩的实践活动。学校与社区、梁溪区交巡警大队、无锡信利博物馆等16个定点校外教育活动基地牵手，让不同年龄段、不同需求的学生在精彩纷呈的亲身体验中增长见识、锻炼才干、提高能力。学校特地开辟了红领巾种植园，加强劳动教育；密切家校联系，适量安排劳动家庭作业，引导学生掌握基本的劳动知识与技能，懂得承担家庭责任。

    教导处制订了《无锡市花园实验小学作业管理及质量评价制度》，形成了作业量的检查提醒机制，作业量协调机制，作业批改抽查机制。自上而下，自下而上，催生“四严四化”的“减负”自律花园：严控作业总量，严把作业难度，严控布置方式，严格作业批改，从诸多方面，强化落实，简化流程，细化策略，量化监督。学校课后服务内容设置充分考虑到学生年龄特点，形式多样，内容丰富。

     五育并举，学校将深入实施素质教育，把培根的教育做精做实，促进儿童积极健康成长。