“走进家庭，携手育人”家访计划

2015/09/21

一、活动目的：

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系。了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围。进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

二、活动时间：

1. 2015年9月开学初——10月30日

三、活动内容     班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。 四、活动安排 第一阶段：准备阶段     1、成立家访领导小组。     2、 完善各班级QQ群建设。

3、 发放教师家访记载表格。 第二阶段：实施阶段     学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访手记。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。家访手记，记录教师家访简要内容（也可以图片补充）、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。 第三阶段：总结交流阶段     学校德育处负责收集家访记载表。总结反馈情况，提出整改措施，及时调整学校办学思路，改进教学方法。并制定下一步活动安排。 五、家访活动的要求：     1、在家访前，正副班主任结成家访小组，进行具体协商，确定好家访对象并认真落实。     2、各小组家访比例达100%，其中上门家访学生比例不得少于30%。     3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。     4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。     5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。     6、 教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。     7、在确定上门家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。     8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。

9、教师要做好家访记载，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。